Tipps für Spielleitungen KW 06
Tipps zum Spielleiten, wann man die direkte und wann die indirekte Rede nutzen sollte. Zum sofort umsetzen. Aus der Praxis für die Praxis!!
Autor: Chris der Spielpädagoge
Christoph liebt schon seit Kindertagen die Fantasy. Alles begann mit Lego, Ritterburgen und einem Game Boy. Neben Animes, PC Gaming und Pen and Paper homebrewt er leidenschaftlich gern deutschen Content für D&D 5e.
Monster in D&D 5e: Rakshasa
Worum geht’s? Dies ist ein weiterer Beitrag einer Blogreihe zu Kreaturen und NSCs aus dem SRD5 (System Reference Document 5.1.)Ich möchte euch neben der deutschen Übersetzung der Spielwerte zum Rakshasa ein wenig Inspiration für die Nutzung dieses Monsters geben.Was erwartet euch? Deutscher Statblock Besonderheiten und Beute Taktische Hinweise zum Kampf Ideen für eine Begegnung Deutscher Statblock: Rakshasa […]
Tipps für Spielleitungen KW 05
Situationen mit Sinneseindrücken gut beschreiben.
Monster in DnD 5e: Gnoll
Worum geht’s? Dies ist ein weiterer Beitrag einer Blogreihe zu Kreaturen und NSCs aus dem SRD5 (System Reference Document 5.1.) Ich möchte euch neben der deutschen Übersetzung der Spielwerte zum Gnoll ein wenig Inspiration für die Nutzung dieses Monsters geben. Was erwartet euch? Deutscher Statblock Besonderheiten und Beute Taktische Hinweise zum Kampf Ideen für eine Begegnung Deutscher […]
Tipps zum Spielleiten KW 04
4 Tipps, wie du als Spielleitung leiten solltest.
Monster in DnD 5e: Greif
Ein deutscher Guide für DnD 5e Monster. Nutze die Spielwerte und taktischen Hinweise für Greif in deinen Abenteuern.
Tipps zum Spielleiten KW 03
Tipps für Spielende einen gelungenen Charakter zu spielen.
Monster in DnD 5e: Goblin
Ein deutscher Guide für DnD 5e Monster. Nutze die Spielwerte und taktischen Hinweise für Goblin in deinen Abenteuern.
Tipps zum Spielleiten KW 02
Tipps, wie du Monstern leicht ein Upgrade verpasst.
Monster in D&D 5e: Schwarzer Blob
Ein deutscher Guide für DnD 5e Monster. Nutze die Spielwerte und taktischen Hinweise für Schwarze Blobs in deinen Abenteuern.
